“松山湖创客教育一月一沙龙”活动是在松山湖园区教育局的支持下开展的跨校区教研活动。活动开展的目的是为了增加校际之间的创客教师的交流机会，活跃创客教育教研氛围，提高园区各公民办学校、机构创客教师的教育技术水平。活动的开展采用多种形式。包括创客作品制作体验、创客教育课程开发研讨、创客教育作品展示与技术交流等形式。

参加本次活动的老师合照

创客沙龙活动开展的时间初定为一个月举办一次，本期是第二期，本期活动于4月25日在东莞理工机械工程学院举行。本次参与活动学校有东莞理工工程学院、东莞中学松山湖学校、松山湖实验小学、松山湖中心小学、东莞市青少年活动中心松山湖分中心、清澜山学校、松山湖南方外国语七所学校和机构，近20名老师齐参与。本次活动旨在加强园区中小学与高校的互动，聆听高校对中小学发展创客教育的声音，整合优质创客教育资源，为培育东莞市创客创新人才提供有利的条件。

活动第一项内容，开展座谈交流。机械工程学院院长孙振忠、机械工程学院党总支副书记陈举铭、松山湖园区教育局辅导员万锦棠老师及园区公民办中小学老师出席会议。陈书记发表致辞讲话，首先他对园区中小学老师前来交流表示热烈欢迎，然后他为在场老师介绍东莞理工近年发展情况，强调东莞理工学院对创新人才的渴求，并且非常重视对学生的就业技能培养，去年毕业生的就业率达98%。接下来陈书记还介绍了机器工程学院的一些情况。

活动第二个内容由机械工程学院邓君老师介绍机械工程学院与东莞市机电工程学会联合开展的青少年科普教育基地工作。

机械工程学院协助松山湖中心小学举办科学体验活动

创客教育交流

接下来，大家跟随孙院长参观了机械工程学院的先进教学设施和设备。东莞理工学院机械工程学院拥有6个本科专业，去年学生参加大学生比赛获得省级一等奖10余项，并且申请了50余项专利。

参观学院的先进设备和成果

园区老师体验人工智能技术

孙院长在介绍过程中与参加活动老师讨论基础教育方面的一些问题。他作为一名学生家长，对中小学开展创客教育非常支持。他谈到，现在很多高校的大学生有这样一个问题，本来一些应该在小学、初中就掌握的动手技能，要进入到大学才能得到培养，这个明显比德国、美国等先进发达国家滞后。园区教育局现在要加强中小学发展创客教育，他表示愿意随时提供技术和设备方面的支持。

园区老师与学院师生开展交流

本次活动在松山湖教育局的有效组织和东莞理工机械工程学院的大力支持下完满结束。园区各公民办中小学老师除了体验到智能互动技术，还看到了一些高校在高端制造装备上的投入，听到了高校管理者和老师对中小学人才培养的需求，从而使大家更坚定信心走好发展创客教育这条路。