8月9日，为期两天的全国机器人比赛正式落下帷幕。过去两天，近580支队伍携带自行研发的机器人在东莞理工学院展开角逐，最终东莞24支参赛队伍获奖。

　　比赛现场分为擂台区、篮球区、微软仿真区、跳舞区四个区域，选手们在武术擂台赛、舞蹈机器人比赛、微软足球机器人仿真比赛、篮球机器人比赛四大类21个小项中展开了角逐。

　　其中，在篮球区、微软仿真区的篮球机器人和微软足球机器人备受关注。据比赛承办方相关负责人介绍，以上两种机器人的“智力水平”是最高的，相当于5—6岁小孩的智商。“人总会犯错，而机器人较为稳定。一般而言，机器人教会就不会犯错，使用机器人也可以减少人为的误差和错误。”

　　据悉，在一个模拟的环境下，当人给机器人下指令，机器人对其运算，并作出反馈动作。篮球机器人和微软足球机器人要进行投射等动作，对反应的速度、敏捷度的要求相对较高，因此，机器人需要通过双向编程，这是它们的“智商”相对较高的原因。

　　在擂台区，一个既可扫除各种障碍物，亦可进行动作投影、与网络机器人对抗的机器人吸引了众多目光。

　　武术擂台赛的机器人的技术可运用到实际应用中。“武术擂台赛、对抗赛，需要机器人拥有较高的视觉识别能力，对事物作出反应，该技术可应用在环境清洁机器人和送餐机器人身上。”承办方相关负责人肖毅表示。

　　肖毅表示：“我们希望学生通过机器人比赛，参与到科研当中。在此次的机器人比赛中，多个比赛项目都可以应用到实际生活中。”

　　来自东莞理工学院的“莞工魅影2队”的大二学生马传彬表示，这是他第一次参加如此大型的比赛，参赛项目是机器人武术擂台动作投影技术挑战赛，希望通过参加这样的比赛能够汲取经验，更好地促进自己以后的研究。

　　中国机器人大赛暨机器人世界杯公开赛自1999年举办以来，已举办15届。本届有2100多名参赛者，他们来自全国160余所高校。

　　大赛东道主东莞派出24支队伍参加了比赛。最终，3支队伍获得冠军，1支队伍获得亚军，7支队伍获得一等奖，9支队伍获得二等奖，4支队伍获得三等奖。

　　中国自动化学会机器人竞赛工作委员会主任、清华大学博导朱纪洪教授表示：“机器人比赛为我国机器人技术的普及、发展和高校的创新教学改革作出了积极贡献。本届机器人呈现出‘三多’特征：一是参赛队伍多，二是比赛技术创新多，三是比赛水平提升多。”

　　另外，记者了解到在此次中国机器人大赛中，包含RoboCup系列的仿人组机器人足球赛，小型组、中型组机器人足球赛，RoboCup救援、RoboCup家庭组机器人赛，以及机器人武术擂台赛、机器人创新设计赛等多种形式的赛种。来源：南方日报 (记者/叶永茵)