2023-2024学年机械学位点研究生培养及管理报告(2023.09-2024.08)
发布单位:  更新时间:2024/09/01 09:38:11 访问量:  

一、研究生培养及管理基本情况

2022-2023学年,学位点2021级、2022级在培,完成2023级研究生毕业工作,并完成2024研究生招生工作

1)202375位研究生顺利完成了安全教育及学术道德、岗前实训、选题实践、个人计划培养制定、理论实践培养环节,大部分学生的工作进度及时间安排有序选题实践考核汇报工作已完成学生实践课题中74.6%为企事业单位委托课题,与行业产业紧密结合,其余为学校自选项目,课题中77.3%的为学位论文直接相关课题。

2)2022级117位研究生顺利完成了开题报告、专业实践以及中期考核,学生正有序开展学位论文和科研创新成果相关工作。

3)2021级100人完成学位论文送审工作,其中2人未通过送审。98人参加毕业论文答辩,其中94人顺利获得学位证书。

4)2021级研究生毕业生就业率超过90%,约72%的毕业生选择在深圳、东莞等粤港澳大湾区城市就业。约75%的毕业生在机械装备、3C等领域就业,多名毕业生就职于汇川、华勤、台达等知名企业单位。

4)学位点完成2024级招生80入学工作有序开展。

二、重点工作成果

调研形成的报告《创新机械专业硕士产教联合培养模式-提升卓越工程师培养质量》获广东省高等学校党的建设研究会“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”研究成果二等奖。

学位点开始积极准备学位点核验工作,并完成预核验工作。

三、存在问题及改进措施

问题1:专业学位硕士可选择的毕业论文形式较多,但目前学生均选择研究类学位论文,对其他形式学位论文的认可度还需要进一步提高

措施:加强对专业学位硕士毕业论文形式的宣传和教育,让学生充分了解各种论文形式的特点和适用场景。邀请有经验的导师分享不同类型毕业论文的撰写案例,帮助学生拓宽视野,认识到不同形式论文的价值和意义

问题2:需对校企合作培养的课题进行把关和质量提升,以满足研究生培养需求

措施:建立课题质量评价规范学生开题时,对课题质量进行严格把关,注重课题的学术性和创新性。调整和改进校企合作培养模式,以确保课题质量的持续提升。


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