教学工作

      2003-2007年期间，本专业教师重视教学改革与研究工作，获得了31个校级教学研究课题立项，公开发表教学研究论文或撰写课程教学研究报告27余篇；获得校级教学成果特等奖和一等奖各1项，获得省级教学成果二等奖1项。主编出版全国性规划教材3本，其中1本教材获得2007年国家教育部精品教材。